教育经历

2000.09-2004.07  四川师范大学，心理学专业学习，获学士学位

2004.09-2007.07  西南大学，心理学专业学习，获硕士学位

2009.09-2015.06  华东师范大学，心理学专业学习，获博士学位

工作经历

2007.07-2008.03  成都大学，老员工心理健康教育中心，心理咨询师

2008.03-2019.03  华东师范大学，心理与认知科学学院，实验工程师

2016.07-2018.08  美国路易斯维尔大学，心理与脑科学系，博士后研究员

2019.03-至今    37000cm威尼斯，37000cm威尼斯，副教授

研究方向

视知觉与空间知觉

研究兴趣：我主要的研究领域是人类如何利用视觉和听觉信息建构空间表征。我们如何将二维的网膜像建构成三维的空间知觉，我们如何利用视觉或听觉信息区分目标的边界和轮廓，我们如何形成地表表征和空间记忆，并指导我们准确地执行空间任务，诸如抓取目标、躲避伤害、判定距离和巡航等，都是我感兴趣的问题。我们认为在人脑中，存在一个内置的空间表征机制，用以解释和整合多种感觉信息的输入。在过去十余年间，我与导师和其他实验室成员，主要运用心理物理法，研究人类在限定环境中的空间行为，用以描述和揭示内部空间表征的特点和规律。最近，我们团队正在研究人类，尤其是运动员在多种运动条件下的视知觉加工特征。

开授课程

普通心理学、发展心理学、老员工心理健康、感知觉研究理论与方法

科研项目

1.国家自然科学基金青年项目:自身运动认知的空间参照系：基于视觉和前庭信息的行为学证据(32000748)，2021.01-2023.12，24万元，主持

2.上海市浦江人才计划:巡航运动中空间参照系的选取与更新(2019PJC087)，2019.11-2021.10，15万元，主持

3.上海体育学院2021年校级一流课程建设项目（线上线下混合式一流课程），发展心理学，课程负责人

学术成果

1.Zhou L., Ooi T. L., & He, Z. J. (2016). Intrinsic spatial knowledge about terrestrial ecology favors the tall for judging distance. Science Advances. 2(8). IF=14.971

2.Zhou L., Deng, C. L., Ooi T. L., & He, Z. J. (2016). Attention modulates perception of visual space. Nature: Human Behaviour. DOI: 10.1038/s41562-016-0004. IF=12.282

3.Wu, J.^#, Zhou, L.^#, Shi, P., He, Z. J., & Ooi, T. L. (2015). The Visible Ground Surface as a Reference Frame for Scaling Binocular Depth of a Target in Midair. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 41(1), 111–126. (#Equal contributors). IF=2.855

4.Zhou, L., He, Z. J., & Ooi, T. L. (2013). The visual system’s intrinsic bias and knowledge of size mediate perceived size and location in the dark. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 39, 1930–1942. IF=3.019

5.Zhou, L., Yan, J. J., Liu, Q., Li, H., Xie, C. X., Wang, Y. H., Campos, J. L. & Sun, H. J. (2007). Visual and auditory information specifying an impending collision of an approaching object. Lecture Notes in Computer Science, 4551, 720-729.

6.Zhou, L., Wang, Y. H., Liu, Q., & Sun, H. J. (2007). Application of Virtual Reality in Motor Rehabilitation. Journal of Clinical Rehabilitative Tissue Engineering Research, 11 (5), 957-960.

7.刘强，周柳，邱江，王琪， 陶维东，& 张庆林 （2010）. 不同规则下“异同”判断的加工特点分析. 心理科学, 2010.9.20, (05): 1084~1088.

8.文小辉, 刘强, 周柳, 王琪, 牟海蓉, 张庆林, & 孙弘进 (2010). 字母识别任务中左、右视野的视听整合差异. 心理科学, 2010.7.20, (04): 872~875.

9.刘强, 陈安涛, 王琪, 周柳, & 孙弘进 (2008). 知觉加工中存在颜色类别知觉效应的证据. 心理学报, 2008.1.15, (01): 8~13.

10.陶维东, 孙弘进, 闫京江, & 周柳 (2008). 自我和物体为参照系的心理旋转分离:内旋效应. 心理学报, 2008.1.15, (01): 14~24.

荣誉及奖励

入选的人才计划

上海市浦江学者，2019年